10.3969/j.issn.1007-2020.2006.05.014
课堂教学的创新策略
@@ 创新教学亦称为创造性教学.目标是开发学生的创造力.创新教学包含两个方面:"教师创造性地教"和"学生创造性地学".其中"教师创造性地教"占主导地位.这就要求教师自身首先要有强烈的创新意识.在教学过程中不因循守旧,想方设法采取一些新颖、独特的教学策略来培养学生的创造性思维和创造性人格,从而引导"学生创造性地学".
课堂教学、学生创造性、教师创造性、学生的创造性思维、创新教学、主导地位、教学过程、教学策略、地学、创新意识、教学包、创造力、人格、培养、目标、开发
G4(教育)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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