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10.3969/j.issn.1007-2020.2006.04.020

当下评课中几个焦点的思考性辨正

引用
@@ 究竟什么样的课才是好课?我们在上课、听课和评课过程中,总觉得有些问题需要提出来探讨.尤其是其中几个带有普遍性的焦点,需要加以辨正.下面是我们对这几个问题的不成熟的思考.

焦点、普遍性、听课

G4(教育)

2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

57-58

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上海教育科研

1007-2020

31-1059/G4

2006,(4)

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