人的本质·素质·教育

摘要：

@@ 素质教育自产生以来,就一直遭到人们的质疑和批判,认为它只是一个新名词,不是一个新理论.这些批判是有一定道理的.例如:知识变成了知识素质,智力变成了智力素质、技能变成了技能素质,品质变成了品质素质,等等,然而它们的含义并没有变,"拥有知识"和"拥有知识素质"不就是一个意思吗?"培养智力"和"培养智力素质"也不就是一个意思吗?

机标关键词：人的本质、智力素质、知识素质、素质教育、品质、批判、培养、技能素质、新名词、理论

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13