10.3969/j.issn.1007-2020.2006.01.030
精细化管理在教学过程中的魅力
@@ 在新课程改革不断推进的今天,中小学校长对教学管理的重视程度日益提高.虽然其中不少校长对其煞费苦心,但收效甚微.在笔者看来,淮师一附小的精细化管理观念和方法值得校长们借鉴.教学过程管理不仅要认真勤勉,更要"精细化".教学过程的粗放型与精细化的区别正是导致教学质量差异的关键原因所在.
精细化管理、教学过程、中小学校长、新课程改革、观念和方法、质量差异、教学管理、过程管理、视程度、粗放型
G4(教育)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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