"综合式"成长记录评价初探
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10.3969/j.issn.1007-2020.2006.01.025

"综合式"成长记录评价初探

引用
@@ 课程评价改革是课程改革的重要内容,而且对课程实施起着导向和监控作用.如果没有评价改革"保驾护航",新课程实施就很可能"穿新鞋,走老路",成为一句美丽的空话.新颁布的各科课程标准都在"评价建议"部分提倡使用成长记录袋.实践证明,成长记录评价能体现"立足过程,促进发展"的理念,是推动素质教育全面实施的新型评价方式.我们从小学一年级开始进行了综合式成长记录评价的初步探索.

合式、成长记录评价、课程评价改革、新课程实施、成长记录袋、素质教育、评价建议、评价方式、课程改革、课程标准、监控作用、保驾护航、证明、小学、实践、理念、颁布

G4(教育)

2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1007-2020

31-1059/G4

2006,(1)

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