10.3969/j.issn.1007-2020.2005.12.030
幼儿园健康教育园本课程的构建与实施
@@ "十五"期间,为体现新<纲要>健康教育生活化的新理念,我园在传承健康教育模式的基础上,凸显园本化课程的建设,试图通过研究、实践,根据幼儿生长发育的规律和影响健康的有关问题,展开系列的体能、心育、自我保健等活动,提高个人和群体的身心健康水平,树立健康信念或态度,自愿采取有利于健康的行为,消除或降低危害健康的因素,提高生活质量.
幼儿园、健康教育模式、园本课程、教育生活化、自我保健、危害健康、生活质量、生长发育、健康信念、健康水平、园本化、行为、态度、实践、群体、理念、建设、基础、活动、规律
G61;G42(学前教育、幼儿教育)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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