Blog在学科教学中的应用

摘要：

@@ 自从Blog进入中国以来,受到了教育界的特别关注,作为一种新型的信息交流方式,Blog与其它网络交流方式相比,具有零成本、易操作性、互动性、反思性、合作性等特点.如何在学科教学中应用Blog平台,并促进师生的共同成长?基于这一点,本文提出了"基于Blog的学科教学"模式,旨在为中小学教学改革提供一种有益的启示.

机标关键词：学科教学、交流方式、有益的启示、教学改革、共同成长、中小学、教育界、互动性、合作性、反思性、操作性、中国、应用、信息、网络、平台、模式、成本

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53