10.3969/j.issn.1007-2020.2005.08.040
数学教学与数学思维浅说
@@ 作为教师,我们都希望自己的教育对象能够充分健康地发展;作为数学教师,我们都希望自己的数学教学特别是数学课堂教学,在学生健康发展的过程中发挥更好的作用.这里,想通过对数学教学、良好数学思维品质的形成,谈一些想法.
数学教学、数学思维、学生健康、思维品质、数学教师、课堂教学、教育对象
G4(教育)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
89-90
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数学教学、数学思维、学生健康、思维品质、数学教师、课堂教学、教育对象
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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