10.3969/j.issn.1007-2020.2005.08.029
小学低年级语文作业的创造性设计
@@ 创造性课堂教学的探索及研究正在中小学教育教学中展开,教师们对于运用创造性教育的理论激发学生的创造意识和创造能力越来越重视.
小学低年级、语文作业、创造性、小学教育教学、课堂教学、创造意识、创造能力、性教育、运用、学生、理论、教师
G63(中等教育)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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