小学数学课中小组合作学习的教学策略研究

摘要：

@@ 一、小组合作学习的现状
(一)当前小组合作学习的成功之处
我们使用录音录像、问卷、访谈的方法,深入了解我市小学数学课堂教学中小组合作学习的现状,研究提高小组合作有效性的策略.随机对1100多名学生的问卷调查表明,67.5%的班级经常采用小组合作学习.在教学实践中,其优越性得到了充分体现.

机标关键词：小学数学、数学课、小组合作学习、学习的教学、问卷调查表、录音录像、课堂教学、教学实践、成功之处、随机对、学生、访谈、方法、策略、班级

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：62-65