论国际学校教育品牌的构建--以上海中学国际部的发展为研究个案

摘要：

@@ 中国人自主创办的国际学校,必须根据自身实际,在国际性与民族性统一方面创建相应教育品牌,才能在国际教育资源的跨国家、跨区域流动中获得竞争优势,赢得可持续发展的生命力.①国际学校教育品牌构建是国际教育市场竞争加剧促使学校作出的一种主动迎接挑战的选择.上海中学国际部作为国内第一所由中国人自主管理的国际学校,自1993年创办至今通过市场经营,取得了良好的教育效益:从开办时的18人发展到2005年初的1350人,学生来自47个国家和地区;外国学生报考北大的录取率超过85%,近年来港澳台学生报考中国大学录取率1 00%,国际部学生报考欧美大学录取率超过90%,报考国外名牌大学的录取率达70%,一批学生被哈佛大学、耶鲁大学、麻省理工学院、莱比锡大学、法国巴黎音乐学院、日本早稻田大学等世界一流大学录取.上中国际部已经在全市和全国产生了相当的影响.

机标关键词：国际学校、教育品牌、品牌构建、上海、中学、School Education、世界一流大学、录取率、外国学生、中国人、国际教育资源、早稻田大学、莱比锡大学、跨区域流动、可持续发展、自主管理、耶鲁大学、学校教育、市场竞争、市场经营

分类号：G4(教育)

资助基金：国家教育科学规划项目

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38