10.3969/j.issn.1007-2020.2005.08.008
美国"关怀性思维"教育述评
@@ 关怀性思维于20世纪90年代中期被正式提出,美国一些教育作家将之分为4种类型:欣赏思维、情感思维、动作思维和移情思维.在培养学生的推理与判断能力的教育实践中,关怀性思维与批判性和创造性思维一样,都是不可忽视的.
美国、创造性思维、情感思维、培养学生、判断能力、教育实践、动作思维、批判性、作家、种类、欣赏、推理
G4(教育)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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