影响高中生数学成绩的因素分析

摘要：

@@ 一、问题的提出
21世纪教育的特征是创新观念,中共中央颁布的深化教育改革、全面推进素质教育的决定强调了实施"素质教育"要以培养学生的创新精神与实践能力为重点.在基础教育的重要学科数学教学改革中,教师如何在教学实践中探索重视学生主动学习精神的培养,积极探索如何教会学生自主学习是培养学生创新精神的起点,也就是锻造人才的一个非常好的途径.

机标关键词：高中生、数学成绩、全面推进素质教育、培养学生、学生创新精神、学生自主学习、深化教育改革、中共中央、学习精神、学生主动、实践能力、教学实践、教学改革、基础教育、创新观念、学科、特征、人才、教师、教会

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66