转型与建构:心理教育范式的发展趋向

摘要：

@@ 心理教育是关注人类心灵世界的一种复杂系统,是关心人类心理生活的一种现代理念,是关照人类现代人性的一种新型教育,是关怀人类精神生命的一种崇高事业.①21世纪是一个需要心理教育范式和呼唤心理教育范式的时代,也是心理教育范式全面兴起和大有作为的时代.②对于心理教育范式"什么即将发生"的问题,我们不可能给出明确的或令所有人都信服的回答.但我们可以认真地说,心理教育范式的变革与发展是一个不间断的历史走向."尽管我们现在很清楚地认识到,不存在、也不可能存在什么确实的未来,然而未来的意象却会影响到人类目前的行为方式."心理教育范式的未来道路可能会向哪里延伸、应该选择怎样的发展路径,这是本文需要关注和深入探讨的问题.

机标关键词：转型、建构、心理教育范式、变革与发展、行为方式、心灵世界、心理生活、现代人性、时代、历史走向、精神生命、关注人类、复杂系统、崇高事业、关心人、不间断、意象、选择、路径、理念

分类号：G4(教育)

资助基金：中国博士后科学基金;江苏技术师范学院校科研和教改项目

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：33-35,22