10.3969/j.issn.1007-2020.2005.06.028
中学生历史思维品质的培养
@@ 一、对中学生历史思维品质含义的理解
中学历史教学的定位是提升学生的历史思维品质,它牵涉到学生对于马克思主义方法论的认识水平以及人生观和价值观的养成.学习历史不仅要知其然,而且还要知其所以然,通过历史学习还能提供今天价值判断的依据.
中学生、学习历史、思维品质、马克思主义、认识水平、历史学习、历史教学、价值判断、人生观、价值观、方法论、养成、提升、定位
G4(教育)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
75-76