寻找"举一反三"和"举三反一"的平衡点

摘要：

@@ 举一反三,强调精读的重要性,重视方法和能力的迁移运用,希望凭借教材,练就阅读与写作的熟练技能,对现代语文教育(特别是阅读教学)影响很大.与它相对应的"举三反一",则强调博览,重视厚积薄发,"操千曲而后晓音",在新课程实施的背景下,正越来越受到重视.

机标关键词：举三反一、阅读与写作、新课程实施、方法和能力、阅读教学、语文教育、熟练技能、迁移运用、教材

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：73