珍爱生命教育的探索和实践

摘要：

@@ 学校依据时代发展的要求,从学生的自我创造、自我教育、自我发展出发,结合实际,制定了学校发展的三年规划,开展了"小学生珍爱生命教育"的课题研究,并从实际出发,将其划分为德育和课堂教学二方面展开,经过三年的探索、实践,取得了显著的效果."珍爱生命"已逐步成为学校的一种精神,一种文化.

机标关键词：生命教育、珍爱生命、学校发展、自我教育、自我发展、自我创造、小学生、三年规划、课堂教学、文化、实践、时代、课题、德育

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：51-52