关于"德育"活动的运行机制

摘要：

@@ 德育既然以学生为对象,按理应以学生的实际情况为出发点,长其善,救其失.这是谁都懂得的道理.问题是我国的德育实践往往并不从学生的实际情况出发.这是由于学生的外在行为及其内在动机以及影响其动机的价值观念、人生观念、世界观念,都不是德育据以实施的标准,而德育据以实施的标准,是社会国家基于对学生的诉求而确立的德育价值规范体系与目标.

机标关键词：德育实践、活动、学生、世界观念、人生观念、内在动机、价值观念、规范体系、德育价值、标准、行为、目标、国家、对象

分类号：G71;G64

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-5