教师成功教学事例推荐活动的实践与思考

摘要：

@@ 向明中学作为一所市重点中学,教师的专业成长,教师个性化教学风格的形成与突显,是学校必须追求的目标.在长期的教学实践中向明中学已经形成了"三精三实二活"的传统教学特色,在当前的教育改革中,如何在新课程理念的指导下,在对学校传统特色的传承发扬中融入创造教育的要求、现代信息技术和研究性学习方法,这成为向明中学创建实验性示范性高中的重要目标之一.为此学校提出了"创造,让课堂充满活力"的口号,推出了"课堂教学再设计"的实践要求.

机标关键词：教师的专业成长、教学事例、活动、重点中学、学校、教学再设计、代信息技术、学习方法、示范性高、实践要求、目标、课堂、课程理念、教育改革、教学特色、教学实践、教学风格、创造教育、传统特色、实验性

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-32,15