重实际,重实践,走基层教育科研特有之路

摘要：

@@ 近年来,海安县教育工作者先后完成了全国教育科学"九五"规划青年专项课题"中小学生人际交往指导模式研究"和省"九五"规划课题"初中生学习分化研究"的任务,积极参与了省教研课题"普通高中综合实践活动研究",均取得了比较丰硕的研究成果.海安县教科室成为受江苏省表彰的全省24个县级先进教科室(所)之一.为此,我们再作深层次的思考,与时俱进,努力实践,再创佳绩.

机标关键词：重实践、基层、课题、教科室、海安县、教育工作者、初中生学习、中小学生、再创佳绩、与时俱进、研究成果、人际交往、努力实践、模式研究、教育科学、规划、江苏省、践活动、专项、县级

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76