关于初中生学习体验与学习状态的调查

摘要：

@@ 一、问题的提出
众所周知,初中是当前基础教育最为困难的阶段.特别是在高中优质教育资源比较稀缺的背景下,高考竞争前移到中考.初中阶段成为了学生学业负担最重的阶段.我们认为,理想的学习应该建立在良好的学习体验和学习状态的基础之上.开展学生学习指导就要帮助学生进行心理调适,提高学习的策略水平.

机标关键词：初中生、学习体验、学习状态、优质教育资源、学生学业负担、学习指导、心理调适、基础教育、初中阶段、帮助学生、中考、理想、竞争、高考、策略

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-47,50