园本培训呼唤教师的主体意识

摘要：

@@ 园本培训是为了满足幼儿园和幼儿教师的发展目标和需求,由幼儿园发起组织,主要在幼儿园中进行的一种幼儿教师在职培训.有效的园本培训,能够促使幼儿教师的成长与幼儿园的发展和谐统一,相得益彰.而在实践中,由于种种原因,在园本培训中教师消极被动、敷衍应付,主体意识淡薄,园本培训流于形式,收效甚微.

机标关键词：园本培训、教师在职培训、幼儿园、教师的发展、教师的成长、主体意识、和谐统一、组织、实践、目标

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76