浅析美国学校中的专业型学习共同体

摘要：

@@ 原则一:确保学生学习
正规教育的核心任务正在发生着变化,从关注"教"到关注"学",这种转移对于学校而言意义重大,影响深远."全民学习"(learning for all)不再是政治话语中的陈词滥调,而应成为当今学校的郑重承诺:确保每一个孩子的学习,确保每一个孩子在学习中获得属于自己的成功.当学校转变成为一个专业型学习共同体时,其中每一个专业人员都需要进行思考和探索:

机标关键词：美国、学校、专业人员、学习共同体、政治话语、正规教育、学生学习、全民学习、核心任务、转移、转变

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38