10.3969/j.issn.1007-2020.2004.12.025
甘当"教书匠"
@@ 在"教书匠"和"教育家"之间,人们通常毫不犹豫地选择了"教育家",而对于"教书匠"则嗤之以鼻.选择"教育家",想成为"教育家",虽然,这样的近乎完美、近乎终极性目标的达成有很大的困难,甚至没有多少可能,但是,其愿望是美好的,其勇气也是可嘉的,其志向也是高远的;然而,轻视甚至贬斥"教书匠"的做法就值得商榷了.
教育家、教书匠、选择、目标、极性、贬斥
G4 ;I20
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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