10.3969/j.issn.1007-2020.2004.11.012
走进学生心灵的德育
@@ 如何为学生的成长与可持续发展提供具有针对性的政治、思想、道德、心理与法纪的指导与帮助,从而激发起学生自我完善的主体意识,使学生的潜能得到有效开发、身心得到健全发展,综合素质在原有的基础上得到理想的发展,"走进学生心灵的德育"课题就此做了有益的探索.
走进学生心灵、学生的潜能、可持续发展、综合素质、主体意识、有效开发、政治、心理、思想、理想、课题、基础、法纪、德育、道德
G4(教育)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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