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10.3969/j.issn.1007-2020.2004.10.024

论幼儿教师的专业发展

引用
@@ 幼儿教育课程改革的推进,幼儿教育质量的全面提高在很大程度上取决于教师的专业素养.因此,为了顺应幼儿教育课程改革,全面提高幼儿教育质量,促进幼儿和谐发展,我们有必要对幼儿教师的专业发展作一番新的思考.

幼儿、教师的专业发展、教育课程改革、教育质量、专业素养、和谐发展、程度

G4(教育)

2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

67-68

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上海教育科研

1007-2020

31-1059/G4

2004,(10)

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