透析基础综合艺术教育的本质规律

摘要：

@@ 一、基础艺术教育的本质规律
教育的规律主要指教育同人的发展、社会发展之间以及教育内部各要素之间的本质联系.早在远古时代人们就开始了艺术教育.三皇五帝时已用音乐培养统治者人选.春秋时期,礼乐被列为"六艺"之首.从柏拉图的要素主义课程论中也可见音乐和体育构成了教育的主要内容.20世纪末,美国、欧洲、大洋洲、日本学校进行了综合艺术教育的实践和探索,艺术课程的重要目标是培养一个健全的人.

机标关键词：透析、基础、综合艺术、教育的本质、艺术教育、远古时代、音乐、艺术课程、要素主义、社会发展、培养、教育内部、健全的人、规律、春秋时期、本质联系、统治者、课程论、大洋洲、柏拉图

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66