试析区域性教育改革中"校际联动"的内在动因

摘要：

@@ 长宁区十所初级中学(新光中学、天山二中、新古北中学、新泾中学、紫荆二中、天山初中、姚连生中学、教院附中、市三附校、长宁中学)的校长们自发地联合起来,以教育科研课题为主线,以十校联合共同体为组织形式,以培养学校青年骨干教师为抓手,开展了校际联动校本培养的实践活动.这种新型的活动模式,诞生之后就表现出了旺盛的生命力.

机标关键词：区域性、教育改革、校际联动、动因、初级中学、青年骨干教师、教育科研课题、组织形式、天山、培养、活动模式、生命力、践活动、共同体、紫荆、主线、学校、校长、初中

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66