教师专业化与实践第一

摘要：

@@ 从教师专业化的发展看,应该是先有教师们的辛勤,然后才出现专业化概念,再接下来才出现了各种专业化的模式和目标等等.可有时人们也常常用自己创造的东西去约束自己.例如"教师专业化就应该……".每当这时,我们就应注意保持清醒:先进的理论是应该领会其产生的背景和实质,但更应该认识到它总是产生于特定的实践中;有不断的实践,就有常新的理论.

机标关键词：教师专业化、实践、理论、目标、模式、概念

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：17-17