发展型教师特征与培养

摘要：

@@ 上海师大附中着重对"教师是发展中的个体"的发展特征的研究."发展型"教师的特征研究关注于教师专业成长中可持续的发展品质,发展型教师是指具有专业可持续发展特性的教师.相信所有的教师都具有发展的愿望,具有发展提高的潜力.发展型教师的发展性是可以激发或者可以培养的,学校需要实施培训以促进教师专业发展.优秀教师,或者取得显著教育教学成绩的教师,应该是发展型教师的典型代表.我校的课题采用问卷、个案调查等多种方式收集信息,定量与定性相结合,重视教师的实践反馈,采用理论与实践相结合的研究方法.

机标关键词：发展型、教师特征、教师专业、可持续的发展、可持续发展、定量与定性、专业成长、优秀教师、特征研究、收集信息、实践、教学成绩、个案调查、发展特征、发展性、学校、问卷、特性、上海、潜力

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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