教育叙事研究述评
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10.3969/j.issn.1007-2020.2004.07.005

教育叙事研究述评

引用
@@ 叙事研究是近年来在我国教育研究领域内兴起的一种研究方式,虽然时间不长,但在教育领域却激起了波澜,引起了学者们的广泛关注.本文拟对已有相关研究进行简要的述评,以期对学界有所裨益.

教育叙事、研究领域、叙事研究、相关研究、教育领域、学者、学界

G4(教育)

2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

18-21,8

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上海教育科研

1007-2020

31-1059/G4

2004,(7)

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