小学综合作业的特点及其设计

摘要：

@@ 新课程理念反映在小学作业上的,是突出了综合性.综合作业是对学习资源的一种重新整合,是新课程理念转变为可操作性的教学行为的重要途径.这类作业有利于突破知识本位、教材本位、学科本位的局限,能较好地实现"注重跨学科的学习"、"使学生在不同的内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率"的目的.

机标关键词：小学、作业、课程理念、学习资源、新课程、知识本位、整合、学习效率、学科本位、理念转变、可操作性、开阔视野、教学行为、学生、渗透、教材、交叉、方法

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57