新课程背景下班集体建设新探

摘要：

@@ 随着我国社会的多元化发展和新课程的全面实施,一方面现有班集体建设的理论和实践面临着各种新的挑战;另一方面,学校班集体作为一种特殊的学生主体和课程资源,在新课程实施和学生发展中发挥着愈益重要和不可替代的作用,但是,在教育实践中,其教育潜力尚未被教育者充分认识和有效地开发、利用.为此,无锡市把"新课程背景下学校班集体建设创新研究"作为"十五"教育科学规划的重点项目,并把班集体建设作为新课程实施的一项基础工程.本文仅对新课程背景下班集体建设创新的使命、思路和实践探索作一简述.

机标关键词：新课程背景、班集体、新课程实施、教育科学规划、建设创新、实践探索、多元化发展、重点项目、学校、学生主体、学生发展、课程资源、教育实践、基础工程、创新研究、被教育者、无锡市、思路、使命、潜力

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57