高中学生创造性学习的学校教育策略

摘要：

@@ 创造性学习对学生而言,足一种更主动、更有效的学习方法和手段;对学校而言,足一种发挥教育导向功能,以培养学生创新精神和实践能力为目标的有别于传统教学方法的教育模式和课程.因而,倡导创造性学习是社会发展的需要,是素质教育的需要,足课程教材改革的需要,足进一步开发学生创造潜能的需要.

机标关键词：学生创造性、有效的学习方法、学校、学生创新精神、课程教材改革、素质教育、实践能力、社会发展、教育模式、教学方法、导向功能、创造潜能、培养、目标、开发

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39