10.3969/j.issn.1007-2020.2004.04.003
近10年来我国"教育公平"研究进展
@@ 通过对1994年以来我国教育公平研究文献的分析,本文认为研究的视角主要有教育哲学、教育社会学、教育经济学、教育法学、教育伦理学、教育政策学、文化学等七个方面,研究的内容主要涉及入学机会均等、教育活动的公平、教育公平的影响因素、教育公平与效率等四个方面,并指出研究中存在的三个方面的问题.
教育公平、入学机会均等、教育政策学、教育社会学、教育伦理学、教育经济学、公平与效率、影响因素、研究文献、教育哲学、教育活动、教育法学、文化学、视角
G4(教育)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
7-12