10.3969/j.issn.1007-2020.2004.03.023
改造习题模式提升训练理念
@@ 在当前教学以转变学习方式为特征,强调倡导自主、合作、探究学习的同时,改造传统习题模式,提升训练理念,成为当下物理教学创新领域中一个十分迫切的任务.
改造、模式提升、转变学习方式、训练理念、物理教学、创新领域、自主、特征
G4(教育)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
67-71
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10.3969/j.issn.1007-2020.2004.03.023
改造、模式提升、转变学习方式、训练理念、物理教学、创新领域、自主、特征
G4(教育)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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