"茅以升少年科学院"科技教育操作策略与实施原则

摘要：

@@ "茅以升实验学校"是一所为纪念我国著名桥梁专家茅以升先生而命名的实验学校.学校素以科技活动见长,在校园内建立"茅以升纪念馆",以及"茅以升少年科学院",以期能逐步构建起新课程体系下的科学教育新体系,逐步形成学校教育特色的品牌.

机标关键词：茅以升、少年、科学院、科技教育、操作策略、实验学校、新课程体系、科学教育、科技活动、教育特色、新体系、纪念馆、专家、校园、桥梁、品牌、命名、构建

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60