10.3969/j.issn.1007-2020.2004.03.007
青少年压力应对策略的研究概述
@@ 一、应对策略的内涵及其分类
(一)应对策略的内涵
对应对策略的内涵进行探讨之前,首先必须清楚应对的含义.理论界关于应对(coping)的界定至今尚未达成一致看法.
青少年、压力、应对策略、内涵、理论、分类
G4(教育)
教育部人文社会科学研究项目01JAXLX006
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
25-29
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10.3969/j.issn.1007-2020.2004.03.007
青少年、压力、应对策略、内涵、理论、分类
G4(教育)
教育部人文社会科学研究项目01JAXLX006
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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