教育理论研究方法的追索与反思
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10.3969/j.issn.1007-2020.2004.03.004

教育理论研究方法的追索与反思

引用
@@ 一、促进科学进步的理论研究模型分析 科学的进步依赖于研究方法的更替,这已为历史所证明.就现代科学发展史而言,曾经产生过多种促进科学理论研究进步的诸多模型,最为典型的有下列四种.(见下页)

教育、理论研究方法、科学发展史、模型分析、科学进步、多模型、证明、历史

G4(教育)

2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

12-15

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上海教育科研

1007-2020

31-1059/G4

2004,(3)

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