10.3969/j.issn.1007-2020.2004.01.011
关于作文评分误差的控制及思考
@@ 一、研究背景和目的
作文是一项综合性很强的言语行为,多少年来这一传统考试的题型有着悠久的历史,一直被语文考试所运用.但长期以来作文评分始终又是信度最低的.作文阅卷的主观性强,误差大,一直是困扰阅卷评分准确性的一个难题.
作文评分、评分误差、评分准确性、阅卷、语文考试、言语行为、主观性、运用、信度、题型、少年、历史、困扰
G4(教育)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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