选择权赋予与个性的发挥

摘要：

@@ 目前全社会都在推行素质教育,但是考试制度的不合理性或多或少制约了学生素质的提高.虽然现在对学生来说,最重要的考试--高考已经有了些改革,如推行"3+X"科目设置方案.但是为什么不再多给予学生一些选择权呢?改变学生被动的应试学习模式,形成良好的探求式思维方式,对社会,对学生本人的发展都有很大的意义.

机标关键词：选择权、学生素质、学习模式、素质教育、思维方式、设置方案、考试制度、学生本、合理性、制约、应试、科目、高考、改革

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28