试论教师教学能力的发展性评价

摘要：

@@ 通过教学测验,我们可以对每一个学生的学业状况作出绝对评价与相对评价,但是这种对学生的学业评价与质量分析与教师的教学能力发展之间究竟有没有联系,如何正确处理这种关系,实在并不是每一位教师都明白的.我们注意到,对学生的学业评价与教师自身的教学能力发展是一对相辅相成的矛盾.

机标关键词：教师教学能力、学业评价、能力发展、学生、质量分析、学业状况、相对评价、绝对评价、教学测验、矛盾、处理

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-62