10.3969/j.issn.1007-2020.2003.11.017
为学生”自主发展”搭建舞台--上海市嘉定一中校长许榕访谈录
@@ 上海市嘉定一中在推进素质教育中,提出了”主体-发展性教育”的办学理念,确立了”基础厚实,主体发展”的育人目标,在日常的教育教学中强调”知识应用”,以问题解决、尝试研究为重点,着眼于指导学生在各类课程中进行研究性学习,运用类似于科学研究的方法和态度,提高学生提出问题、分析问题、获取新知识和解决问题的能力,从而培养学生的创新精神和实践能力,使学生整合所学知识和技能,建构新的认知结构,在问题解决等实践中获得新的体验,使知识转化为智慧,帮助师生寻找到自主发展的立足点并加以落实.
指导学生、自主发展、舞台、上海市、嘉定、校长、知识和技能、解决问题的能力、推进素质教育、主体发展、知识转化、知识应用、育人目标、题解、实践能力、认知结构、培养学生、科学研究、究性学习、教育教学
G4(教育)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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