10.3969/j.issn.1007-2020.2003.11.013
"生命对话"课堂教学模式探究
@@ 21世纪是人类又一部千年史册的发轫,在这一时代的转折点上,人类正以惊人的速度步入信息时代.信息时代的到来极大地改变着人们的思维方式和学习方式,并导致教育不断走向个性化.个性化的教育给我们教育者提出了的一个命题:我们如何在课堂中关注学生的生命态?如何在课堂教学中培养学生的创造性、主动性、灵活性?这是我们在教改中一直探寻的问题.
生命对话、课堂教学、信息时代、教育者、个性化、学习方式、思维方式、培养学生、关注学生、主动性、灵活性、创造性、命题、教改
G4(教育)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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