让每一个学前儿童享有同等的受教育机会--上海市卢湾区0～6岁流动儿童受教育状况的报告

摘要：

@@ 一、问题的提出
关注流动人口子女的学前教育是建设凸现精品特色现代化城区的需要.卢湾区,作为上海的重要中心城区,有着深厚的文化积淀,学前教育的基础较好.目前,卢湾区在学前教育方面已经形成了由三个作用条块组成的卢湾区区域性相互支持的管理网络,对沪籍儿童学前教育已经实现全员关注、全面覆盖,并正在向流动儿童扩展和延伸.

机标关键词：学前儿童、受教育机会、上海市、卢湾区、流动儿童、受教育状况、学前教育、中心城区、文化积淀、三个作用、流动人口、管理网络、现代化、区域性、组成、子女、特色、扩展、精品、建设

分类号：G4(教育)

资助基金：上海市0-6岁流动儿童受教育状况研究项目

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：29-32