10.3969/j.issn.1007-2020.2003.09.025
对课外活动课进行校本评价的思考与探索
@@ 过去被称为学校教学"第二课堂"的课外活动课,在全面实施素质教育的今天,对于促进不同层次学生向不同方向的发展越来越显得重要了.在即将全面推开的二期课改前夕,让课外活动课在课程理论的引领下尽快走向校本课程已成必然趋势.
活动课、全面实施素质教育、不同层次学生、学校教学、校本课程、课程理论、二期课改、第二课堂
G4(教育)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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