在互动中生成在生成中发展--闵行区实验小学的课堂教学改革实践

摘要：

@@ 如何在先进的课堂教学改革理念指导下,开发课堂教学的生命潜力,创造充满活力的课堂教学实践?近年来,我校以教学过程中师生内在关系的处理为突破口,着力研究在新情境下教师与学生、学生与学生应对合作,以互动促生成,以生成促发展,共同推进课堂教学过程,提升师生在课堂教学中的生命质量.

机标关键词：互动、闵行区、实验小学、课堂教学实践、课堂教学过程、学生、生命质量、内在关系、改革理念、中师生、提升、潜力、开发、教师、处理

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：58-61