"全面发展"要求过高
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10.3969/j.issn.1007-2020.2003.08.008

"全面发展"要求过高

引用
@@ 我国目前的教育目的,以政策和法律形式确立的,最有统一性和权威性的当属1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的<中华人民共和国教育法>(以下简称为<教育法>)中规定的教育目的.

全国人民代表大会、教育目的、教育法、人民共和国、法律形式、统一性、权威性、政策、会议

G4(教育)

2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

27-29

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1007-2020

31-1059/G4

2003,(8)

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