从"非典事件"反观我国的生物教育--兼为"非典教育"立论

摘要：

@@ 这次发端于我国的"传染性非典型肺炎(SARS)",从某种意义上讲,凸显出了中学生物课程的重要性.

机标关键词：非典事件、生物教育、传染性非典型肺炎、生物课程、中学

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：8-11