10.3969/j.issn.1007-2020.2003.06.018
理解教育与学习化管理
@@ 一、理解教育与学习化管理
1.理解教育
2000年9月始,我校开始全面实施具有平乐特征和时代教育发展方向的“理解教育”。理解教育是让……
理解教育、学习化、教育发展、特征、时代、管理
G4(教育)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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理解教育、学习化、教育发展、特征、时代、管理
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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